新疆打造面向中亚“一带一路”教育核心区

    在努尔扎特看来,这几年,中国与中亚国家的贸易往来很频繁。“中国在吉尔吉斯斯坦建了很多跨国企业,有很多大型建设项目,学好汉语,就能在我们国家找到一份收入不错的体面工作。”

  共谋教育交流新篇章

特变电工在塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦承担的输变电项目全部使用中国标准;新疆中亚食品研发中心生产的番茄酱出口到哈萨克斯坦,市场占有率达到30%以上,其两项企业标准上升为哈萨克斯坦国家标准;我区相关部门积极参与新能源国际标准的制定和国际课题研究,提升了中国在新能源发电领域的国际话语权。

    不止努尔扎特,位于乌鲁木齐的高校,包括新疆大学、新疆财经大学、新疆农业大学等高校都吸引了越来越多的中亚学生来华留学。

  “这里的气候、文化习俗与家乡非常相似,回家也很方便。”在中国生活了四年的乔娜潘·阿不都马那甫已经习惯了当地生活。现在,她准备报名参加硕士研究生考试,希望继续深造。

“我国积极实施标准化战略,以标准助力创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》倡议,沿线国家加强技术标准体系对接。”吴祖合说,近年来,中亚标准化研究中心积极开展国际交流与合作,与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国家标准化相关机构建立了联系机制。目前,中国新疆在新能源、输变电、畜牧、果蔬等标准化方面已与中亚国家建立了良好的合作基础。我区按照中国标准在哈萨克斯坦建立的细毛羊、绒山羊等标准化示范基地,得到当地的认可。

    努尔扎特是“一带一路”倡议的受益者。凭借我国政府奖学金,4年前,她顺利来到心仪的学校就读国际汉语专业,不仅免除了学费和住宿费,每月还有3000元的生活费。

  作为新疆地区最早招收外国留学生的高校,新疆大学正在制定未来10年发展规划。在这座校园里,如今共有来自哈萨克斯坦、阿富汗、土库曼斯坦等22个国家的留学生。

吴祖合说,中亚标准化研究中心将和有关单位一起,充分发挥标准联通“一带一路”的重要作用,推进中国国家标准与中亚各国国家标准的对接融合与互认,把中国基于先进技术制定的标准与国际标准对接,推动双方人文交流、经济科技合作与贸易便利化,推进新疆丝绸之路经济带核心区建设。

    新疆还将进一步扩大相关研习班的办班规模,在培训对象上向丝绸之路经济带沿线国家的政府官员、智库学者、企业精英倾斜,并支持高校建立中亚文化研究、孔子课堂等,逐步筑牢与中亚国家开展对外务实交流合作的基础。

  地缘相近,文化相通

“标准是促进各国互联互通的通用语言体系。为促进‘一带一路’沿线国家互联互通、交流互鉴,2015年起,自治区质量技术监督局与中国标准化研究院等相关技术机构达成合作共识,依托新疆标准化研究院,在乌鲁木齐成立包括中国标准化研究院中亚标准化研究中心在内的5个技术研究中心。”8月21日,自治区质监局办公室调研员吴祖合告诉记者,中亚标准化研究中心建立了中亚标准库,开展中亚标准化研究,加强与中亚各国交流与合作,深入开展我国与中亚国家标准比对研究,推进中亚标准库建设。

    新疆地处丝绸之路中段的东部,与周边8个国家接壤。中国现代国际关系研究院、新疆天山学者许涛说,我国新疆与中亚国家相邻,拥有地缘、人文和教育资源优势,两者都位于欧亚大陆板块中央,这些优势成为新疆与中亚国家开展高等教育深度合作的天然纽带。

  目前,新疆大学已经建立了普通语言进修生、本科生、硕士研究生为一体、多层次的留学生教育体系,还创造条件开设用俄语或英语授课的专业和课程。

“标准”一词对普通民众而言可能稍显“无感”。其实,从中国古代的“车同轨、书同文”,到现代工业规模化生产,都是标准化的生动实践。伴随着经济全球化深入发展,标准化在便利经贸往来、支撑产业发展、促进科技进步、规范社会治理中的作用日益凸显。

    目前,新疆承担了我国大部分国家层面的与中亚开展教育合作的任务,建立了双边、多边的合作交流与协调机制。据自治区教育厅介绍,截至去年年底,新疆高校在俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、巴基斯坦等国家设立了10所孔子学院,逾2万留学生在新疆高校就读。

  不仅有学校行动,还有国家的政策支持。《愿景与行动》提出扩大相互间留学生规模,开展合作办学,中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额。来华留学生群体中将出现更多“一带一路”沿线国家留学生的面孔。来自教育部的数据显示,2014年共有36943名中国政府奖学金生在华学习。

    去年9月,我国、中亚及丝绸之路经济带沿线7个国家的51所高校,在乌鲁木齐成立“中国-中亚国家大学联盟”,旨在打造开放性、国际化互动平台。借助这一平台,今后,我国将和中亚国家之间逐步开展学生互换、学分互认等联合培养项目,对互换学生提供多项优惠政策,颁发双方学历证书,以促进优势互补及实质性合作办学,培养“一带一路”国际化人才。 (完)

  记者见到新疆大学副校长孟凡丽的时候,她正在看一份材料——《新疆大学国际交流与合作中长期发展规划》。如今的新疆,已经成为备受中亚国家留学生青睐的留学目的地。

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  特色学科吸引人

    刚从新疆师范大学国际交流学院毕业的留学生努尔扎特,还未回国,就已和位于“老家”吉尔吉斯斯坦的中国大型跨国企业签订了就业协议,担任翻译。

  3月末,国家发改委、外交部、商务部联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》指出,发挥新疆的独特区域优势,打造丝绸之路经济带核心区,并形成丝绸之路经济带上重要的文化科教中心。

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  在另一所招收留学生的新疆高校——石河子大学里,共有巴基斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦等国的留学生335人,其中278人就读于该校的特色学科临床医学本科。在该校临床医学专业学习3年的巴基斯坦留学生纳兹如说,中国的医学教育质量比巴基斯坦好,教学设备很先进。

摘要:刚从新疆师范大学国际交流学院毕业的留学生努尔扎特,还未回国,就已和位于老家吉尔吉斯斯坦的中国大型跨国企业签订了就业协议,担任翻译。 努尔扎特是一带一路倡议的受益者。凭借我国政府奖学金,4年前,她顺利来到心仪的学校就读国际汉语专业,不仅免除了学...

  在哈萨克斯坦一所中专学校毕业后,乔娜潘·阿不都马那甫来到了中国留学。现在,她是新疆大学汉语言文学专业大四的学生。在她的课表里,除了专业课,还包括有关汉语语言知识与人文素养的特色课程,例如受到留学生们欢迎的中国文化民俗、人文地理。

    为打造面向中亚“一带一路”教育核心区,“十三五”期间,新疆将进一步扩大对外教育交流与合作战略,加强高校通过创新形式开展中亚问题研究,推动高校围绕自治区紧缺专业和重点学科开展中外合作办学,并加大对汉语国际推广中亚基地的资金支持。

  张庆安表示,教育交流是对外交流的重要方面,不仅能够为各国的教育发展提供借鉴,更有利于民心相通,由国内部分民族院校组成代表团前往中亚国家交流的活动已经列入日程。(记者 王瑟 陈鹏)

  面对文化科教中心的定位,新疆大学党委书记李中耀有一种紧迫感。他介绍,新疆大学将大力推进对外交流工作,包括中亚文化研究、孔子课堂、留学生教育等,已经纳入了工作规划。学校将积极参与以“共建教育合作平台,推进区域开发发展”为主题的“丝绸之路大学联盟”,推动与沿线国家和大学之间的教育科技交流与合作。

  国家民委国际交流司副司长张庆安认为,包括民族高校在内的新疆各高校在医学、民族学、考古学等学科上的优势较为突出,是吸引中亚学生来华留学的重要原因。

  说起留学生教育发展思路,石河子大学党委副书记夏文斌表示,新疆高校一直承担着联系丝绸之路经济带沿线地区教育文化交流的作用,而“一带一路”战略出台后,这项职能将会更加凸显。该校将从学科设置、教学内容上适应留学生的学习需求,有针对性地做好留学生教育和服务工作。

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